Приложение 1. Методика Рене Жиля
|
№ шкалы |
Название шкалы |
№ задания |
Общее кол-во заданий |
|
I |
Отношение к матери |
1-4,8-15, 17-19, 27, 38, 40-42 |
20 |
|
II |
Отношение к отцу |
1-5, 8-15, 17-19, 37, 40-42 |
20 |
|
III |
Отношение к матери и отцу вместе, как к родительской чете (родителям) |
1, 3, 4, 6-8, 13-14, 17, 40-42 |
12 |
|
IV |
Отношение к братьям и сестрам |
2, 4-6, 8-13, 15-19, 30, 40, 42 |
18 |
|
V |
Отношение к бабушке, дедушке и другим взрослым родственникам |
2, 4, 5, 7-13, 17-19, 30, 40, 41 |
16 |
|
VI |
Отношение к другу, подруге |
4, 5, 8-13, 17-19, 30, 34, 40 |
14 |
|
VII |
Отношение к учителю, воспитателю |
5, 9, 11, 13, 17, 18, 26, 28-30, 32, 40 |
12 |
|
VIII |
Любознательность |
5, 26, 28, 29, 31, 32 |
6 |
|
IX |
Стремление к общению в больших группах детей |
4, 8, 7, 20, 22-24, 40 |
8 |
|
X |
Стремление к доминированию или лидерству в группе детей |
20-24, 39 |
6 |
|
XI |
Конфликтность, агрессивность |
22-25, 33-35, 37, 38 |
9 |
|
XII |
Реакция на фрустрацию |
25, 33-38 |
7 |
|
XIII |
Стремление к уединению, отгороженность |
7-10, 14-19, 21, 22, 24, 30, 40-42 |
18 |
Регистрационный лист к методике Р. Жиля
|
Отношение. Поведенческие характеристики |
Проценты | |||||||||||||||||||
|
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 | |||||||||||
|
I. Мать | ||||||||||||||||||||
|
II. Отец | ||||||||||||||||||||
|
III. Родительская чета | ||||||||||||||||||||
|
IV. Брат, сестра | ||||||||||||||||||||
|
V. Бабушка, дедушка и т.д. | ||||||||||||||||||||
|
VI. Друг, подруга | ||||||||||||||||||||
|
VII. Учитель | ||||||||||||||||||||
|
VIII. Любознательность | ||||||||||||||||||||
|
IX. Общительность в группе | ||||||||||||||||||||
|
X. Доминирование, лидерство | ||||||||||||||||||||
|
XI. Конфликтность, агрессивность | ||||||||||||||||||||
|
XII. Реакция на фрустрацию | ||||||||||||||||||||
|
XIII. Отгороженность | ||||||||||||||||||||
|
Отношение. Поведенческие характеристики |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 | ||||||||||
|
Проценты | ||||||||||||||||||||
Прочее о социологии:
Теория социальной стратификации и социальной мобильности
Социальная стратификация – это то же самое, что социальное расслоение. Термин «расслоение» буквально означает разделение всего общества на слои, то есть группы богатых, зажиточных, обеспеченных, бедных и очень бедных, или нищих.
Социальн ...
Социальные сети как ресурс социальной адаптации
Актуальность исследования социальных сетей как ресурса социальной адаптации клиентских групп социальной работы детерминирована необходимостью рационализации механизмов функционирования институтов социальной работы в условиях гражданского ...
Дополнение
Потребительство – это особая идеология, для которой потребление становится конечной целью и смыслом существования. Потребительство вместе с тем, это логический этап развития материализма.
Мы будем отталкиваться от сознания человека, рели ...