В основе профессионального правосознания лежит усвоение:

1) общих принципов права, правовых норм, связанных с профессиональной деятельностью;

2) профессиональных стереотипов, устоявшихся форм и приемов деятельности;

3) групповых профессиональных оценок, социальных предпочтений.

В основе научного правосознания лежат более объемные представления о действии всей правовой системы.

Правовая действительность осваивается в ее сущностных характеристиках.

Правовые факторы соотносятся с социальными.

Близко к понятию правовой культуры стоит понятие правовой системы.

Если правовая культура берет явления правовой действительности в статике, то правовая система оценивает эти явления в динамике - как некоторую действующую целостность.

Правовую систему образуют в совокупности три определяющих правовых явления:

- писаное право как система норм,

- юридическая практика,

- правовая идеология».

При этом юридическая практика включает в себя элементы правовой культуры:

- правоотношения,

- правовые учреждения,

- правовое поведение.

В ходе социализации индивид усваивает не только нормы и законы, но и все элементы правовой системы, в том числе правовые понятия.

Таким образом, основу правовой социализации

составляют:

- усвоение правовых норм и занятие определенной позиции по отношению к этим нормам;

- оценка непосредственной реализации норм в юридической практике, выработка отношения к правовым институтам и учреждениям;

- усвоение правовой идеологии как системного, научно обоснованного отражения правовой действительности в идеях, понятиях, принципах.

а)

Наиболее исследованы процессы усвоения правовых норм, конкретных законов. Конкретно-социологические исследования позволяют изучать вербализованное отношение:

- к знаемым нормам, отдельным положениям закона,

- к конкретным законам, комплексам законов, регулирующих однородные общественные отношения.

б)

Не менее изученным (хотя и недостаточно систематизированным) является отношение граждан к реализации законов.

в)

Перспективным (хотя и недостаточно разработанным) направлением социологии права является изучение правовых понятий граждан.

Еще предстоит исследовать:

- субъективную освоенность правовых понятий,

- зависимость конкретного правового поведения от степени объемности этих понятий,

- соотношения значения и смысла правовых понятий.

При этом важно учитывать, что нет универсальных правовых понятий.

Традиционный подход к усвоению в процессе социализации правовых норм предполагает, что индивид:

- знает эти нормы;

- формирует отношение к ним;

- следует той или иной модели поведения.

Наибольшее число исследований в социологии права посвящено именно проблемам знания права:

- осведомленность граждан о тех или иных нормах,

- способы получения информации,

- степень доверия к источникам информирования и т.д.

Важным фактором, влияющим на принятие юридически значимого решения, является информированность граждан и должностных лиц, принимающих решение во исполнение закона.

Данные различных социологических исследований свидетельствуют, что уровень информированности явно недостаточен для обеспечения правомерного поведения.

Прочее о социологии:

Студенческая семья как особая категория молодых семей
Большое количество браков в наше время заключается среди студентов. Под студенческой семьей понимается такая семья, в которой оба супруга – студенты дневного отделения высшего учебного заведения, т.е. гомогенная (однородная) по социальном ...

Закон о молодежи
Управление молодежной политикой, определяемой Парламентом, осуществляется Национальным Советом по делам молодежи. Совет по делам молодежи – правительственная организация. Он определяет, как будет осуществляться молодежная политика на феде ...

Влияние возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей. Старение как социальная проблема
Одна из основополагающих проблем геронтологии состоит в следующем, каким же следует считать процесс старения - нормальным, физиологическим или болезненным, патологическим? Существующая в современной геронтологии проблема физиологического ...