Социальный работник берет на себя ответственность по предупреждению возможности негуманного или дискриминирующего поведения по отношению к личности клиента.

Справедливость.

Социальный работник соизмеряет свои поступки с высшими стандартами профессиональной честности:

а) противостоит влияниям и нажимам, встречающимся на пути его профессиональной деятельности, беспристрастно выполняя свои профессиональные обязанности;

б) не имеет права использовать свои профессиональные отношения в личных целях.

Уважение к профессии.

Социальный работник повышает значимость, этику, знания, цели своей профессии и обязан

:

защищать и усиливать достоинство, чистоту профессии и проявлять ответственность и активность в дискуссиях по совершенствованию профессии;

нести моральную ответственность за деятельность профессионального сообщества, представителем которого он является.

Контакты с внешним миром.

Социальный работник: всемерно помогает осужденным, информируя и делая социальную службу пенитенциарной системы доступной для всех нуждающихся;

привлекает внимание общественности, гражданских социальных служб и средств массовой информации к нуждам социальной службы уголовно-исполнительной системы, ее достижениям и недостаткам;

вкладывает свое время, профессиональный опыт и знания в деятельность, способствующую уважительному отношению к полезности, чистоте и компетентности своей профессии.

Развитие знаний.

Социальный работник несет ответственность за развитие и полное использование профессиональных знаний:

основывает свою практическую деятельность на профессиональных знаниях;

критически анализирует, оценивает и накапливает новые знания, относящиеся к его профессии;

вносит свой вклад в развитие знаний в области системы служб социальной помощи населению, делится с коллегами практическим опытом;

прилагает усилия к улучшению осведомленности и образованности общества в вопросах социальной работы.

Исследовательская работа.

Специалист в области социальной работы, проводящий научные исследования, пользуется в своей работе этическими нормами исследователей:

исследователь четко понимает, какие последствия может иметь эта работа для личности;

исследовательская работа проводится на основе добровольности и информированного согласия, полученного от клиента, с полным соблюдением личной свободы и достоинства участвующих и правом отказа от участия в исследовательской программе на любом ее этапе;

защищает участников эксперимента от незаконного физического или душевного дискомфорта, расстройства, опасности или унижения;

информация, полученная об участниках исследования за время его проведения, рассматривается как конфиденциальная.

Этические обязательства социального работника пенитенциарной системы по отношению к осужденным

Права и прерогативы, первостепенность интересов осужденных.

Социальный работник прилагает максимум усилий для воспитания и развития самостоятельности со стороны осужденного в решении его личных проблем. Социальный работник уважает право осужденного соглашаться или отказываться от предлагаемой помощи после предоставления необходимой информации.

Социальный работник обязан:

принимать участие в борьбе с любыми формами дискриминации осужденных, основанными на знании характера совершенного преступления, национальности осужденного, социальном статусе в местах лишения свободы, возрасте, вероисповедании, семейном положении, политической ориентации, наличии психических расстройств, физических недостатков, привилегий, персональных характеристиках;

избегать связей и отношений, идущих во вред осужденным;

поддерживать отношения с осужденными в рамках существующего законодательства;

осведомлять осужденных о риске, правах, возможностях, обязанностях, связанных для них с социальной службой;

взаимодействовать в интересах клиента с официальными лицами, назначенными в качестве защитников осужденного;

способствовать формированию активной личностной позиции самого осужденного, не допуская унижения достоинства личности клиента формами оказываемой ему благотворительной помощи.

Социальный работник не должен:

использовать отношения с осужденными в собственных интересах;

участвовать в мероприятиях, проводимых в исправительном учреждении не связанных с выполнением профессиональных обязанностей, поскольку это влечет за собой формирование возможного негативного к нему отношения со стороны осужденных;

Прочее о социологии:

Юность
В 1902 году Питирим Сорокин блестяще справился с испытанием был принят в Гамскую второклассную школу. Окончив школу с отличными результатами, по протекции учителя Образцова осенью 1904 года он поступает в церковно-учительскую школу в дере ...

Особенности демографического перехода. Численность населения земли.
Главным в вековой динамике населения Земли был рост его численности с некоторыми колебаниями по отдельным периодам и регионам мира. При этом до конца 20 века темпы роста населения в целом увеличивались. По оценкам демографов, население Зе ...

Методика получения исходных данных
С целью изучения зависимости объема продукции от стоимости основных фондов за период 2006-2007гг. территориальным органом государственной статистики по Челябинской области организовано статистическое исследование приборостроительных предп ...