Современная социальная жизнь всё больше технологизируется. Успех многих, если не большинства, социальных проектов и программ напрямую зависит от того, насколько чётко и последовательно разработана вся система соответствующих процедур и операций. В настоящее время социальные технологии разрабатываются в соответствии с потребностями различных социальных субъектов (социальных движений, организаций, структур и т.п.) и непосредственно включаются в систему социального управления и социальной жизнедеятельности.

Многообразие социальной жизни и социальных объектов, постоянно возникающих социальных задач и возможностей их решения формируют условия, в которых становится возможным появление и существование самых разнообразных социальных технологий. Для упорядочивания этого множества может быть осуществлена их классификация. Социальные технологии могут быть классифицированы по ряду оснований. К числу наиболее значимых оснований относятся:

1. По масштабам решаемых социальных проблем:

ü универсальные социальные технологии;

ü частные социальные технологии.

К универсальным технологиям можно отнести технологии социальной диагностики состояния какого-либо социального явления, а к частным – конкретную технологию, используемую при решении конкретной задачи, например, технологию педагогического воздействия.

2. По уровню социальной деятельности:

ü глобальные социальные технологии, используемые в масштабах всего человечества;

ü региональные социальные технологии, дающие эффект при решении проблем в условиях конкретного региона;

ü национальные социальные технологии, основанные на особенностях национальных традиций, психологии менталитета и т.п.;

ü государственные, позволяющие решать социальную проблему в пределах конкретного государства;

ü муниципальные и пр.

3. По характеру решаемых задач:

ü функциональные социальные технологии, предназначенные для обеспечения оптимального и результативного функционирования существующих социальных систем в различных сферах общественной жизни;

ü инновационные социальные технологии, направленные на обеспечение оптимального перехода различных социальных систем в иное качество;

ü технологии разрешения социальных противоречий и конфликтов, позволяющие найти и реализовать наиболее оптимальные пути и методы решения подобных проблем.

4. По характеру воздействия на социальные процессы:

ü формирующие социальные технологии, позволяющие создать новый социальный объект;

ü стимулирующие социальные технологии, предметом воздействия которых являются отдельные стороны процесса функционирования данного объекта;

ü сдерживающие социальные технологии, определённым образом регулирующие процесс функционирования социального объекта;

ü разрушающие социальные технологии, результатом действия которых становится исчезновение социального объекта в целом или какой-либо его части.

5. По характеру и содержанию используемых средств:

ü организационно-распорядительные и административные социальные технологии;

ü социально-правовые технологии;

ü медико-социальные технологии

ü психологические технологии;

ü педагогические технологии и т.п. (28, С.93).

Прочее о социологии:

Структура и функции социологии
Структура социологического знания характеризуется многоуровневым характером и включает следующие элементы: · Общая социологическая теория. · Специальные социологические теории (теории среднего уровня). · Конкретные социологические иссл ...

Изучение и отработка маршрутов до близлежащих УПП, ТПО, учреждений, организаций и других объектов
Цель занятия – расширение зоны самостоятельного передвижения незрячего вблизи УПП и места проживания. Для этого необходимо выбрать 2–3 объекта по желанию ученика и изучить до них маршруты. Иногда аптеки, универмаги, сберегательные банки, ...

Три типа приема и передачи информации
Для чего человек говорит? Для чего ему дан аппарат, который умеет производить речевой поток или текст? Для того, чтобы передавать информацию. Передача информации — универсальное назначение любой речи. Язык устроен таким образом, что за по ...