Эмпирическое исследование влияния возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей. Планирование и организация исследования
Цель практического исследования - изучить влияние возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей.
Мы предполагаем, что личностные особенности пожилых людей значительно отличаются от личностных особенностей людей зрелого возраста.
Исследование проводилось в городе Тотьма. В исследовании приняли участие 30 человек. В экспериментальную группу вошло 15 пожилых людей (от 55 лет и старше), в контрольную - 15 людей зрелого возраста (от 20 до 55 лет).
Таблица №1
"Социальный портрет выборки"
|
Характеристики выборки |
Распределительный характер | |
|
Пол |
Мужской |
Женский |
|
15 (50%) |
15 (50%) | |
|
Возраст |
От 21 до 55 |
От 56 и старше |
|
15 (50%) |
15 (50%) | |
Исследование проводилось в три этапа.
На первом этапе была разработана опросная анкета, с целью выявления различий личностных особенностей пожилых людей и людей пожилого возраста.
Целью второго этапа являлась организация непосредственного исследования.
На третьем этапе - анализ результатов исследования и рекомендации.
Для изучения влияния возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей нами была разработана опросная анкета. Анкета состоит из пяти блоков: нуждаемость людей в посторонней помощи и поддержке, эмоциональное состояние, положение в обществе, физическое состояние, интересы.
Прочее о социологии:
Штрихи к портрету
Карл Маркс - самый знаменитый и влиятельный социальный мыслитель XIX века. Его идеи почти полтора столетия использовались и продолжают использоваться в программах самых разнообразных социальных движениЙ в различных районах земного шара. Н ...
Менталитет и воспитание
Менталитет этноса влияет на воспитание подрастающих поколений как относительно социально контролируемую социализацию в связи с тем, что включает в себя имплицитные концепции личности и воспитания.
Имплицитные (т. е. подразумеваемые, но н ...
Универсальные социальные технологии. Социальная диагностика
Для успешного решения социальных проблем необходимо, чтобы своевременно и в полном объёме были замечены, осмыслены и осознаны как сами проблемы (их корни, содержание, перспективы и возможные последствия), так и возможные пути и способы их ...