10.1. Да, безусловно (оно нацеливает только на решение тестов);

10.2. Нет, это нужное нововведение;

10.3. Не считаю, что данная система каким-либо образом влияет на качество образования.

10.4. Не знаю.

11. Оцените по пятибалльной шкале уровень качества образования в современной школе. _

12. Влияют ли, на ваш взгляд, моральные и культурно-нравственные характеристики современного молодого человека на качество образования?

12.1. Да, безусловно;

12.2. Возможно, это так;

12.3. Нет, это не влияет на качество образования;

12.4. Затрудняюсь в ответе.

13. Считаете ли вы, что развитие России зависит от качества нашего образования?

13.1. Да, я так считаю;

13.2. Нет;

13.3. Не задумывался об этом;

13.4. Не знаю.

14. Предложите ряд мер, которые, на ваш взгляд, могут повысить качество образования в школе.

1. _

2. _

3. _

Прочее о социологии:

Источники и характер сексуальной информации
Противники школьного сексуального просвещения считают, что это – дело родительской семьи. На самом деле, этого никогда и нигде не было. "В первобытных обществах, где функции четко распределены, подготовкой подростков к половой жизни ...

Причины детской беспризорности и безнадзорности - семья как главный источник беспризорности
Одной из важных причин беспризорности являлось и является разрушение семейного быта и естественного уклада жизни. В подобных условиях бездомный ребенок рано включается в уличную борьбу за выживание при отсутствии воспитательной помощи взр ...

Штрихи к портрету
Карл Маркс - самый знаменитый и влиятельный социальный мыслитель XIX века. Его идеи почти полтора столетия использовались и продолжают использоваться в программах самых разнообразных социальных движениЙ в различных районах земного шара. Н ...