10.1. Да, безусловно (оно нацеливает только на решение тестов);

10.2. Нет, это нужное нововведение;

10.3. Не считаю, что данная система каким-либо образом влияет на качество образования.

10.4. Не знаю.

11. Оцените по пятибалльной шкале уровень качества образования в современной школе. _

12. Влияют ли, на ваш взгляд, моральные и культурно-нравственные характеристики современного молодого человека на качество образования?

12.1. Да, безусловно;

12.2. Возможно, это так;

12.3. Нет, это не влияет на качество образования;

12.4. Затрудняюсь в ответе.

13. Считаете ли вы, что развитие России зависит от качества нашего образования?

13.1. Да, я так считаю;

13.2. Нет;

13.3. Не задумывался об этом;

13.4. Не знаю.

14. Предложите ряд мер, которые, на ваш взгляд, могут повысить качество образования в школе.

1. _

2. _

3. _

Прочее о социологии:

Дисфункции социального института
Нарушение нормативного взаимодействия с социальной средой, в качестве которой выступает общество или сообщество, называется дисфункцией социального института. Как отмечалось ранее, основой формирования и функционирования конкретного социа ...

Теоретические основы изучения социальной политики. Сущность социальной политики, её принципы, функции, задачи и предмет
Реформирование общественной жизни глубоко затрагивает не только механизм управления обществом, но и весь комплекс интересов личности, трудовых коллективов, классов, народностей, социальных и профессиональных групп и слоев населения. Среди ...

Приложения
Приложение 1 Приложение 2 Выдержки из городской целевой программы на 2005 год Районы города Отделения по работе с семьей и детьми в муниципальных учреждениях "Комплексный центр социального обслуживания населения" ...