Цель занятия

– сформировать у незрячего представление о местном железнодорожном вокзале и автостанции, провести практические занятия для желающих самостоятельно на них ориентироваться.

Содержание занятия.

Общее представление о вокзале можно получить с помощью макета, плана, схемы, словесного описания. Однако для свободной ориентировки на указанных объектах необходимо их непосредственное обследование. Практические занятия принесут пользу не только для тех, кто впервые решился на это, но и для тех, кто пользуется этими видами транспорта, но в результате ремонта, реконструкции железнодорожного вокзала или автостанции испытывает затруднения в ориентировке.

Прочее о социологии:

Информационное общество: плюсы и минусы
Многовековая эволюция средств коммуникации содержит немало эпохальных событий, начиная с возникновения письменности, появления бумаги, создания печатного станка Гутенберга, распространения газет, изобретения телеграфа. Почти одновременно ...

Научная парадигма новой реальности и проблемы социальной работы
Последняя треть XX в. знаменуется рождением новой пост-неклассической науки. Причиной тому стали революционные открытия в разных отраслях научного знания, значительно изменившие научную картину мира в целом. Базисные принципы современног ...

Теоретический анализ взаимосвязи детско-родительских отношений и социальной адаптации дошкольников. Основы социальной адаптации
Понятие «адаптация», возникшее первоначально в биологии, может быть отнесено к таким общенаучным понятиям, которые, по словам Г.И. Царегородцева, возникают на «стыках», «точках соприкосновения» наук или даже в отдельных областях знания и ...